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莒县碁山四中“四结合”打造快乐书香校园

2020-10-15 09:12:18  |  来源:  |  作者:  字号: T   T
 

  莒县碁山镇第四中学“四结合”打造快乐书香校园。

  一是结合校园环境建设,创设书香文化“浓”氛围。以书香、文明、整洁、安全为主要元素,制作校园文化宣传版面、设计教室和走廊文化墙,将整个校园环境变为大课堂、大课程。充分利用校园多个角落,设置图书角、图书柜、读书吧等,“解放”图书室中的藏书,让书籍在校园内“漂流”起来,使校园处处可读书,时时有书读,校园内外充满浓厚书香文化氛围。

  二是结合学生成长服务,构建校本课程“全”体系。将书法、诗词、典故、国画、人文历史、文学常识等具有书香底蕴的学习内容融入到校本课程中,打造诗歌、作文和书法等校本课程,培养学生的想象力、审美能力,促进个性化发展。开展“读”“书”“立”“人”德育活动,结合快乐晨诵、读书交流会、读书征文比赛等主题系列活动,着力构建校本阅读课程体系。

  三是结合教师职业发展,激发教育教学“新”动能。根据不同专业成长阶段和教育教学能力提升等方面,为每位教师设计推荐个性化书单,依托“教师读书沙龙”定期开展读书分享活动,相互传递阅读快乐、分享个人读书感悟,打造积极向上的团队管理文化。制定阅读课程计划与课程目标及考评方案,使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程,努力使更多的教师成为科研型、专家型教师。

  四是结合家校协同育人,开启亲子阅读“大”时代。建立家校协同育人交流平台,选树书香家庭,引导学生向家人分享读书心得,让书香学生与书香家庭形成良性循环。整合学校自身和家庭资源,精心构筑阅读联盟,并结合校本课程建设,定期举办“书香家庭”评比活动,举行优秀“书香家庭”读书经验交流会等,让阅读从课堂延伸到家庭,打通家校协同育人“最后一米”。

 
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